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管培俊: 在大变局中开启高教强国新征程

时候: 2021-11-03 阅读量: 120
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一、在大变局中开新局,要精确掌握进步化阶段高档教导成长的新款式

“十三五”期间,我国教导鼎新成长的总方针已完成。全民毕生进修机缘进一步扩大、教导品质周全晋升、人材供应和高校立异才能较着晋升。“双一流”建设初见效果。2019年高档教导毛退学率达51.6%,起头进入进步化阶段。我国高档教导处于汗青上最好期间。在中华民族庞大回复计谋全局和天下百年未有之大变局交汇之际,跟着立异驱动成长计谋的实行,我国高档教导鼎新成长正在构成新的款式。高档教导的位置感化在变,从对经济社会成长起根本撑持感化向撑持引领偏重成长,高档教导要在国度立异系统中阐扬主体感化,品质程度的晋升面临庞大空间;高档教导的布局范例在变,从绝对单一布局向多元多样化办学改变,布局优化面临庞大空间;高档教导的情况款式在变,以互联网、大数据、野生智能等为代表的全方位科技反动与财产变更,催生大批新财产、新业态、新情势,高档教导款式的深入调剂面临庞大空间。进步化阶段的高档教导要顺应科技成长的新变更,必须顺应天下高档教导成长局势,走出富有活气和特点的高档教导中国途径。

二、在大变局中开新局,要精确掌握全民毕生教导系统下高档教导面临的新机缘

习近平总布告在本年9月召开的教导文明卫生体育范畴专家代表漫谈会上指出,要完美全民毕生进修鞭策机制,构建体例加倍矫捷、资本加倍丰硕、进修加倍便利的毕生进修系统。互联网的日趋成长为新期间构建毕生进修系统特别是完成教导信息化、进修加倍便利带来了新机缘。跟着教导信息化成长,教导变得愈来愈多样化和毕生化,进修愈来愈特性化和泛化。这就须要咱们精确掌握信息化新变更,兼顾鞭策新技术利用与教导融会成长,矫捷利用新兴信息技术、接纳进步前辈信息收集,传输进修信息和经历,以“互联网+”鞭策构建收集化、平面化的全民毕生进修载体与平台,扩大优良资本笼盖面,加速成长大师皆学、不时可学、到处能学的教导,让更多的公民享有高品质的教导,以知足公众日趋多样化、特性化的进修须要。这次疫情期间,大范围收集教导闪现出的上风与短板使咱们充实熟悉到,要加速建设中国教导公用收集,扩大收集进修空间,撑持在线教导高品质安康成长。要将教导专网建设参加国度教导范畴的新型根本行动措施建设工程。要加大资金撑持力度,完美相干政策撑持系统,在讲授点接入、省市教导网运维经费补贴等方面向西部地域倾斜,以撑持偏僻贫苦地域的教导专网建设利用周全笼盖,效益延续阐扬。

三、在大变局中开新局,要精确掌握后疫情期间教导理念和讲授情势的新变更

按照《中国教导古代化2035》步履纲领,教导部于本年4月启动实行了《教导信息化2.0步履打算》。教导信息化2.0是顺应新期间人材培育请求的殊途同归,是顺应国际教导成长趋向的必然挑选。新期间正处在与信息期间的汗青交汇期,信息技术赋能教导是在范围化教导的条件下完成教导多样性、特性化,增进教导公允和进步教导品质的有用手腕。信息化已并正在延续激发传统的教导理念和讲授情势发生深入的变更。正如大师所看到的,从天而降的新冠肺炎疫情环球大风行,使线下教导遭到了史无前例的打击和挑衅,很多高校自动接纳线上讲授,保证了讲授任务的一般展开,让咱们看到了线上教导的夸姣远景。疫情减缓以后,很多高校把疫情期间堆集的线上讲授的好经历、好做法移植到一般讲授任务当中,构成了杰出的线上教导与线下教导相连系的场合排场,线上线下教导融会正在从“姑且性”“应急状况”慢慢走向“常态化”,已成为后疫情期间天下教导的大趋向。从久远来看,在线教导绝非仅仅是应答疫情的应急之举,很能够引领教导特别是大学教导步入一个极新的期间,鞭策教导生态收集化、智能化。咱们要深入熟悉、精确掌握这一新变更、新趋向,充实阐扬信息技术疾速复制传布、显现手腕丰硕等怪异上风,做好线上教导与线下教导的无机跟尾,以进一步晋升教导品质。

四、在大变局中开新局,要深入掌握智能期间教导办理系统办理才能面临的新请求

党的十八大以来,习近平总布告对教导包含教导办理古代化作出了一系列主要阐述。党的十八届三中全会将“完美和成长中国特点社会主义轨制,鞭策国度办理系统和办理才能古代化”作为周全深入鼎新的总方针。党的十九届四中全会经由过程了《中共中间对对峙和完美中国特点社会主义轨制、鞭策国度办理系统和办理才能古代化多少严重题目的决议》。教导办理系统和办理才能古代化是国度办理系统的主要构成局部,对教导鼎新成长和国度办理系统办理才能古代化意思不凡。以后,5G、野生智能、云计较、大数据等新兴信息技术手腕日趋完美,以信息科技反动为先导的科技反动与财产变更激发了天下款式的深入调剂,发生了严重而深远的影响,当局、学校办理、社会、财产、家长、先生都要尽力顺应信息化的新变更,自动应答信息化对教导提出的新请求。要加速完成信息技术与教导的融会成长,摸索信息期间下的教导办理新情势、老手腕、新体例;要自动顺应科技成长的新变更,经由过程信息技术手腕增进学校办理体例、办理手腕变更,以开放立异行动鞭策教导办理系统和办理才能古代化。要充实利用信息技术手腕展开高品质的师资培训,改良教员步队建设办理,不时晋升我国师资步队的全体程度。要利用大数据,助力教导评估鼎新,引领教导科学成长。为全体晋升教导品质供给保证。

五、在变局中开新局,要深入掌握并尽力完成教导信息化为教导对外开放带来的新愿景

今朝,在环球化逆潮和新的国际协作态势之下,我国教导成长面临着庞杂的内部情况。教导交换临时受困,教导协作、科研协作临时碰壁,教导对外交换协作进入多年未有的坚苦期,线上国际学术交换成了主要通道。面临如许的情势,咱们熟悉到,教导要在构建人类运气配合体历程中有更大的作为,必然离不开信息技术的保证和撑持。将来期间,跟着教导国际交换协作的日趋规复及一般化,信息技术必将从中阐扬更大的感化,必将极大丰硕教导对外交换协作的情势、内容和手腕。咱们要总结经历,从长讨论,未雨缱绻,超前经营,借助教导信息化同党,在将来的教导国际交换协作中更有作为,为构建人类运气配合体开辟更大空间!

“十四五”计划的蓝图正在绘就。在大变局中开新局,开启智能期间中国高档教导强国的新征程,是完成中华民族庞大回复的殊途同归,须要全社汇合力并进。古代长途教导好事无穷。让咱们在教导强国的新征程上合力同业,为加速教导古代化,为完成中华民族庞大回复的中国梦作出新进献!

(本文系作者于2020年10月29日在第十九届中国长途教导大会上的发言,有删减。)


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